Até há pouco tempo, a disciplina de Religião nas escolas fez parte de um debate público, e que, sem dúvidas, foi aberto em muitas partes do mundo. “A disciplina de religião nos cursos do ensino fundamental e da escola média", sublinhou dom Demetrio Fernández, "não é um privilégio dos católicos, mas o reconhecimento de um direito à liberdade religiosa”.
O projeto “Zain” enquadra-se no Projeto educativo da editora Edebé, concebido segundo o projeto educativo-pastoral das escolas salesianas. A partir da Edebé, considera-se a religião como uma área a mais do currículo escolar. A inovação pedagógica foi introduzida no projeto , com tarefas integradas, rotinas de pensamento, projetos, diferença entre aprendizagem individual e cooperativa e trabalho e avaliação de competências.
O Projeto “Zain” tem este nome porque é a sétima letra do alfabeto hebraico e está presente ao longo de todo o projeto. Por exemplo, são sete unidades por curso. Numericamente é 4 + 3. O quatro é o eixo horizontal da visão humana em relação a si mesmo e aos outros, enquanto o três é o eixo vertical que representa a visão em relação à divindade. Jesus é o ponto de encontro entre o eixo vertical e o horizontal.
O projeto também se apresenta inovador porque oferece um acompanhamento ao professor mediante a formação teológica e didática permanente, quer através da web quer nos livros-guia.
O projeto Zain de religião aposta nos recursos digitais. É possível baixar da web grande variedade de recursos. Este projeto dá um passo a mais num contexto político delicado, onde a opção pela disciplina de Religião é contrária e opõe-se ao uso de textos.
