Educação
Paciência, metodologia e tempo diferenciados, superação do preconceito pelo professor e capacidade de assumir que é possível haver uma aprendizagem mediada, pois o aluno com deficiência pode contribuir para a melhoria da dinâmica da aula. Essas são algumas das conclusões presentes no livro “A Educação Profissional para Pessoas com Deficiência: um novo jeito de ser docente”, da pesquisadora em educação Loni Manica em parceria com o professor e padre Geraldo Caliman, coordenador da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade, da Universidade Católica de Brasília.
  Gláucia Pinheiro, professora do Curso de Psicologia da Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora (FSMA), lançou o livro “Psicanálise e Educação: da sustentação do enigma à construção do saber”, no último dia 11 de março, no Auditório Irmã Maria Léa. Na ocasião houve um coquetel e contação de histórias que ilustraram os temas teorizados no livro, como a importância das palavras e a posição do educador na arte de educar., 
Quarta, 25 Fevereiro 2015 11:19

Alunos salesianos vencem concurso da UNESCO

Escrito por
  A Escola Santo Isidoro, dos Salesianos de La Orotava, na Espanha, conquistou um importante resultado de nâmbito internacional: alunos do III e IV anos, do colegial, entre 15 e 16 anos, ganharam a medalha de ouro no “Worldwide Crystal Growing Competition 2014” (Concurso Mundial dos Cristais Crescentes), organizado pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). O prêmio foi concedido ao projeto de pesquisa e experimentação na cristalização do sal.
Quinta, 12 Fevereiro 2015 11:33

Projeto estimula alunos a zelar uns pelos outros

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O Amigo Cuidador é um projeto do ensino fundamental I desenvolvido na Escola Salesiana São José de Campinas, SP. A proposta é contribuir com o processo de adaptação dos alunos novos e dos antigos em suas novas turmas.
  No dia 5 de fevereiro, o Papa Francisco conversou com um grupo de jovens por videoconferência. Iniciativa ocorreu no último dia do IV Congresso Mundial de Escolas, realizado em Roma, e promove o projeto Scholas Occurrentes (Escolas para o Encontro), idealizado pelo Papa.
A Confederação dos Centros Juvenis Dom Bosco, da Espanha, apresentou o projeto “Reconoce” (Reconhece), uma iniciativa que deseja chamar a atenção para as condições de trabalho dos jovens,   tal como fazia em seu tempo Dom Bosco.
Na manhã de 22 de janeiro, encontro entre os educadores do Colégio Dom Bosco e do Centro Educacional Maria Auxiliadora (CEMA) marcou o início da construção de uma escola salesiana de referência em Brasília.
Segunda, 05 Janeiro 2015 18:55

Tempo livre, tempo de plenitude...

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Ócio é um tempo livre, um tempo para não fazer absolutamente nada, apenas para relaxar e não pensar em nada. É um instrumento de dois gumes: pode servir para corromper a pessoa, mas também para harmonizá-la.
Implementado gradualmente nas unidades da Rede Salesiana de Escolas (RSE), o Material Didático Digital da Edebe já está mudando a rotina das escolas salesianas e oferecendo à RSE o que existe de mais moderno em tecnologia educacional. Nesta edição, a equipe da editora comenta a implementação, as capacitações, os avanços e as perspectivas para 2015.
Terça, 04 Novembro 2014 21:16

Virtudes e vícios; atitudes e hábitos

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Atitude é a maneira constante de ser. Hábito é a maneira constante de fazer. O mais importante não são os hábitos, mas as atitudes. É comum encontramos hábitos sem atitudes. Às vezes, de tanto repetir as coisas, podemos esquecer porque as estamos fazendo. Por detrás de um hábito pode não haver atitude. O que deve mudar é o hábito e não a atitude. Quem educa deve preocupar-se em criar bons hábitos, mas deve preocupar-se muito mais em criar excelentes atitudes. Hábito e atitude nos remetem a refletir sobre virtudes e vícios. A virtude é o hábito de fazer o bem. O vício é o hábito de fazer o mal. Desde sempre se fala em pecados ou vícios capitais. Eles são capitais porque são fonte de muitos outros vícios. A literatura nos apresenta os sete vícios capitais: ira, gula, soberba, preguiça, avareza, luxúria, inveja. Há livros e filmes sobre isso. Nossa sociedade de consumo está gravitando ao redor dos chamados vícios ou pecados capitais. Sem eles, a sociedade, marcada pelo consumismo na lógica do desejo, não pode funcionar. Mas não é sobre isto que eu gostaria de refletir. Há possibilidade, sim, de transformarmos estes vícios em virtudes. Se te derem um limão, faze uma limonada.
Educação
Paciência, metodologia e tempo diferenciados, superação do preconceito pelo professor e capacidade de assumir que é possível haver uma aprendizagem mediada, pois o aluno com deficiência pode contribuir para a melhoria da dinâmica da aula. Essas são algumas das conclusões presentes no livro “A Educação Profissional para Pessoas com Deficiência: um novo jeito de ser docente”, da pesquisadora em educação Loni Manica em parceria com o professor e padre Geraldo Caliman, coordenador da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade, da Universidade Católica de Brasília.
  Gláucia Pinheiro, professora do Curso de Psicologia da Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora (FSMA), lançou o livro “Psicanálise e Educação: da sustentação do enigma à construção do saber”, no último dia 11 de março, no Auditório Irmã Maria Léa. Na ocasião houve um coquetel e contação de histórias que ilustraram os temas teorizados no livro, como a importância das palavras e a posição do educador na arte de educar., 
Quarta, 25 Fevereiro 2015 11:19

Alunos salesianos vencem concurso da UNESCO

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  A Escola Santo Isidoro, dos Salesianos de La Orotava, na Espanha, conquistou um importante resultado de nâmbito internacional: alunos do III e IV anos, do colegial, entre 15 e 16 anos, ganharam a medalha de ouro no “Worldwide Crystal Growing Competition 2014” (Concurso Mundial dos Cristais Crescentes), organizado pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). O prêmio foi concedido ao projeto de pesquisa e experimentação na cristalização do sal.
Quinta, 12 Fevereiro 2015 11:33

Projeto estimula alunos a zelar uns pelos outros

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O Amigo Cuidador é um projeto do ensino fundamental I desenvolvido na Escola Salesiana São José de Campinas, SP. A proposta é contribuir com o processo de adaptação dos alunos novos e dos antigos em suas novas turmas.
  No dia 5 de fevereiro, o Papa Francisco conversou com um grupo de jovens por videoconferência. Iniciativa ocorreu no último dia do IV Congresso Mundial de Escolas, realizado em Roma, e promove o projeto Scholas Occurrentes (Escolas para o Encontro), idealizado pelo Papa.
A Confederação dos Centros Juvenis Dom Bosco, da Espanha, apresentou o projeto “Reconoce” (Reconhece), uma iniciativa que deseja chamar a atenção para as condições de trabalho dos jovens,   tal como fazia em seu tempo Dom Bosco.
Na manhã de 22 de janeiro, encontro entre os educadores do Colégio Dom Bosco e do Centro Educacional Maria Auxiliadora (CEMA) marcou o início da construção de uma escola salesiana de referência em Brasília.
Segunda, 05 Janeiro 2015 18:55

Tempo livre, tempo de plenitude...

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Ócio é um tempo livre, um tempo para não fazer absolutamente nada, apenas para relaxar e não pensar em nada. É um instrumento de dois gumes: pode servir para corromper a pessoa, mas também para harmonizá-la.
Implementado gradualmente nas unidades da Rede Salesiana de Escolas (RSE), o Material Didático Digital da Edebe já está mudando a rotina das escolas salesianas e oferecendo à RSE o que existe de mais moderno em tecnologia educacional. Nesta edição, a equipe da editora comenta a implementação, as capacitações, os avanços e as perspectivas para 2015.
Terça, 04 Novembro 2014 21:16

Virtudes e vícios; atitudes e hábitos

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Atitude é a maneira constante de ser. Hábito é a maneira constante de fazer. O mais importante não são os hábitos, mas as atitudes. É comum encontramos hábitos sem atitudes. Às vezes, de tanto repetir as coisas, podemos esquecer porque as estamos fazendo. Por detrás de um hábito pode não haver atitude. O que deve mudar é o hábito e não a atitude. Quem educa deve preocupar-se em criar bons hábitos, mas deve preocupar-se muito mais em criar excelentes atitudes. Hábito e atitude nos remetem a refletir sobre virtudes e vícios. A virtude é o hábito de fazer o bem. O vício é o hábito de fazer o mal. Desde sempre se fala em pecados ou vícios capitais. Eles são capitais porque são fonte de muitos outros vícios. A literatura nos apresenta os sete vícios capitais: ira, gula, soberba, preguiça, avareza, luxúria, inveja. Há livros e filmes sobre isso. Nossa sociedade de consumo está gravitando ao redor dos chamados vícios ou pecados capitais. Sem eles, a sociedade, marcada pelo consumismo na lógica do desejo, não pode funcionar. Mas não é sobre isto que eu gostaria de refletir. Há possibilidade, sim, de transformarmos estes vícios em virtudes. Se te derem um limão, faze uma limonada.