Escolhidos pela professora, cada aluno é convidado a cuidar de um colega. A ideia é que o cuidador observe se o amigo tem com quem lanchar e brincar, ou se o amigo sabe se deslocar no ambiente escolar, encontrando o que precisa.
“Não há obrigação de ficar com este amigo, mas ele pode ser convidado a participar de seu grupo. Os alunos são estimulados a ter um olhar para o outro, independentemente do grau de afinidade ou amizade que tenham. Trata-se de reconhecer que precisamos e queremos ser acolhidos e bem tratados, então também praticamos ações de receptividade e gentileza com os demais”, explica a coordenadora do ensino fundamental I, Denise Mickaloskey.
Há previsão de rodízio e as identidades dos alunos cuidadores não são reveladas às turmas de imediato, ou seja, o aluno não pode saber, a princípio, quem é seu cuidador. Aspectos práticos também são explorados, como, por exemplo, observar se o aluno sob os seus cuidados já chegou na fila; já recebeu a atividade, entre outras coisas.
