Motivados pelo projeto de pastoral escolar, os alunos dos ensinos fundamental e médio do Colégio Salesiano de Belo Horizonte, MG, estão visitando várias creches da região, levando carinho e atenção às crianças das casas. O objetivo das ações solidárias é proporcionar um momento de convívio, partilha, crescimento pessoal e comunitário.   Os últimos encontros foram realizados nas creches Tia Mamália, Guiomar e Abrigo. Os alunos têm gostado muito das experiências, como relata a aluna Larissa, do 7º ano: “A experiência com o Projeto Ação Solidária foi certamente a coisa que mais me tocou neste ano. A visita foi ótima e emocionante, pois vimos melhor como o nosso país está. Na hora da despedida, uma menininha, que tinha brincado muito comigo, me chamou de mãe. Foi muito duro sair daquele abrigo. Torço para que ela seja adotada por uma pessoa bacana e seja muito feliz”.   RSE Informa

O Instituto Nossa Senhora da Glória (INSG Castelo), em Macaé, RJ, promove atividades que incentivam a  prática da leitura de forma prazerosa. É o caso do projeto “Gente que Lê”, desenvolvido para alunos do ensino fundamental I, que receberam no dia 2 de outubro, o mineiro Júlio Emílio Braz, premiado escritor de literatura infantojuvenil. Os pequenos, que já tinham lido ao longo do ano letivo algumas das obras do escritor, puderam discutir com ele histórias, personagens e outros assuntos que são parte da criação do universo infantojuvenil.   A intenção do projeto é dar asas à imaginação dos alunos para que eles se sintam motivados a criar suas próprias histórias e, assim, tomem gosto pela leitura e a escrita, consolidando e aperfeiçoando o processo de alfabetização.   De acordo com a coordenadora pedagógica Patrícia Certório, estudantes do 2º ao 5º ano participaram da conversa com o escritor. Segundo ela, o bate-papo é parte de uma iniciativa maior que inclui ainda, o intercâmbio regular de livros e a leitura assistida em casa e em sala de aula. “Nosso objetivo é formar leitores. Para isso, propomos uma atividade para cada leitura, de maneira que a criança exercite a produção de texto, a criatividade e o senso crítico”, relatou.   RSE Informa