O Colégio Dom Bosco de Porto Alegre, RS, foi selecionado para a segunda fase do 3º Prêmio Inovação em Educação, na categoria Gestão Pedagógica, com os projetos “Portfólio Digital” e “Para mudar o mundo: agentes de um mundo possível”. A premiação é realizada pelo Sindicato das Escolas Particulares (Sinepe) do Rio Grande do Sul. Na primeira fase de avaliação, cada projeto inscrito foi examinado por três jurados, que atribuíram notas de acordo com o regulamento. Os três trabalhos com as melhores médias foram classificados para a segunda fase de avaliação, quando serão defendidos em audiências públicas na Fundação Getúlio Vargas, nos dias 6, 7 e 13 de novembro. O Colégio Dom Bosco se apresentou quarta-feira, dia 7 de novembro.   Portfólio Digital O portfólio é um sistema de registros muito utilizado na área da educação, com a finalidade de acompanhar o desenvolvimento e as atividades realizadas pelos alunos. Mensalmente são coletados trabalhos, fotos, produções individuais ou coletivas que passam pelo processo de digitalização e arquivamento nos links disponibilizados no arquivo específico da turma, como filmagens de festas, apresentações, saídas de campo. Ao realizar as atividades, as professoras vão registrando depoimentos, observações e, junto com os alunos, vão fazendo as retomadas do conhecimento, a observação das conquistas, a verificação das dúvidas, as descobertas de cada um. Tudo isso se transforma em matéria-prima para a confecção do portfólio. O Portfólio Digital torna-se, assim, também um instrumento onde alunos e professores poderão continuamente refletir sobre o ensino e a aprendizagem.   RSE Informa

Um grupo de dez estudantes do Colégio Salesiano Dom Bosco (Paralela), em Salvador, BA, foi convidado para escrever e publicar no jornal “A Tarde”, o maior periódico da Bahia. Os alunos farão parte do projeto “Jovens jornalistas”, cujo foco é incentivar os jovens a escreverem para jovens. A iniciativa é uma forma de revelar talentos e fomentar a leitura da mídia impressa. O primeiro passo já foi dado, com uma reunião entre representantes do jornal, do colégio e os alunos escolhidos em uma sala de audiovisual da escola, no dia 29 de outubro. Nesta semana, a primeira remessa de textos será encaminhada para publicação. Os jovens jornalistas salesianos também estão engajados no projeto de educomunicação do colégio.   RSE Informa

Começa na próxima sexta-feira, dia 09 de novembro, a 17ª edição do Festival da Juventude Salesiana, que só termina no domingo (dia 11). O evento reunirá no Colégio Salesiano- Recife cerca de 1.000 jovens vindos dos vários estados da região nordeste do Brasil e terá como tema “Juventude e Vida”.  Os participantes são todos integrantes de experiências associativas, grupos jovens ou ligados à Articulação da Juventude Salesiana.   Com uma programação permeada de muita arte, a juventude salesiana terá a oportunidade de mostrar seus talentos nos Festivais de Teatro, Música e Coreografia. Como não poderiam faltar, também serão realizados momentos ricos de espiritualidade, como as celebrações eucarísticas e momento de adoração, além da palestra sobre o tema na manhã do sábado (10).   O evento foi tema da revista anual da Cogregação Salesiana do ano passado "SALESIANOS 2011", com um artigo especial sobre o evento e sua importância: http://issuu.com/sdb-pisana/docs/salesiani2011_pt_screen (páginas 22 e 23).  

A última reunião ordinária da CNBB de 2012 com os membros do Conselho Permanente foi realizada entre os dias 29 e 31 de outubro, na sede da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), em Brasília. O grupo é composto pela Presidência da CNBB,  12 bispos que estão nas presidências das Comissões Episcopais de Pastoral e pelos presidentes de cada um dos 17 Regionais da CNBB. Na pauta da reunião foram contemplados temas como a Assembleia Geral dos Bispos da CNBB de 2013, a Jornada Mundial da Juventude (JMJ), entre outros. “O Conselho Permanente da CNBB é a instância, imediatamente, posterior à Assembleia dos Bispos do Brasil, então é um órgão de decisão muito importante da Igreja no Brasil”, explica subsecretário Adjunto de Pastoral, padre Francisco de Assis Wloch. O conselho  reúne-se três vezes durante o ano para, dentre outros assuntos, fazer um balanço e partilha sobre experiências da caminhada da Igreja no Brasil.   De acordo com o Estatuto da CNBB, o Conselho Permanente tem por objetivo, orientar, apoiar e acompanhar as atividades da Conferência e dos seus organismos vinculados, cuidando para que se executem efetivamente as decisões da Assembleia Geral e do próprio Conselho Permanente. Nas reuniões do conselho, costumeiramente, é realizada uma análise de conjuntura, por meio do acompanhamento das Diretrizes Gerais da Ação Evangelizadora (DGAE), e também por um informe econômico sobre a situação financeira da CNBB. Leia mais em CNBB

Nada menos que 75% dos adolescentes entre 10 e 18 anos afirmam navegar na Internet. Esses e outros dados fazem parte da pesquisa “Gerações Interativas Brasil – Crianças e Jovens diante das Telas”, lançada pela Fundação Telefônica Vivo, no mês de setembro. Em parceria com o Fórum Gerações Interativas, o Ibope e a Escola do Futuro (USP), a instituição pesquisou o comportamento da geração de nativos digitais brasileiros diante de quatro telas: TV, celular, internet e videogames. A coleta de dados foi realizada entre 2010 e 2011 junto a crianças e jovens de escolas públicas e privadas, nas zonas urbana e rural de todas as regiões do país. A pesquisa traz comparações inéditas quanto ao uso das quatro telas por regiões, faixas etárias, sexo e meio rural ou urbano. “Realizamos um estudo bastante representativo, com o objetivo não apenas de disseminar conhecimento sobre o comportamento de crianças e jovens diante das telas digitais, como também de promover o uso responsável das Tecnologias de Informação e Comunicação”, afirma Françoise Trapenard, presidente da Fundação Telefônica Vivo. Principais resultados Do total dos pesquisados, 60% dos jovens e adolescentes, de 10 a 18 anos, declararam possuir computadores em casa; enquanto 74,7% disseram possuir celulares próprios. Já quanto à posse de games, 62,4% dos adolescentes entrevistados responderam positivamente. A TV é a tela predominante, com índices de penetração nos lares, 96,3% para os jovens disseram ter televisão em casa. No entanto, diferenças socioeconômicas entre as regiões impactam na posse e acesso às telas. A análise detalhada pelas macrorregiões geográficas do País evidenciou diferenças marcantes para os indicadores da inclusão digital dos jovens brasileiros. Observou-se que, enquanto a presença de computadores domésticos atingiu 70,4% das crianças do Sudeste e 55,1% para as residentes no Sul, no Norte e Nordeste estes índices retrocedem para 23,6% e 21,2%, respectivamente.   Leia a notícia na íntegra em Missão Salesiana de Mato Grosso

A cerimônia de entrega do Prêmio Cidadão Sustentável foi realizada, no último dia 18 de outubro, no auditório do Itaú Cultural, em São Paulo, SP. Padre Rosalvino Moran Vinãyo, fundador e atual diretor tesoureiro da Obra Social Dom Bosco de Itaquera, SP, recebeu o prêmio da categoria Inclusão Social.   Foram  eleitos oito vencedores, por votação popular, em categorias específicas: Alexandre Chut em Intervenções Urbanas; Sergio Vaz em Cultura; Carlos Souza, Tecnologia e Comunicação; Erika Pampolin, Educação; Roberto Kikawa, Saúde, Bem-Estar, Esporte; André Palhano, Meio Ambiente; Luciano Santos em Democracia Participativa e Padre Rosalvino na categoria Inclusão Social. Também por votação popular, Alexandre Chut foi o escolhido o vencedor dentre todas as categorias.   Durante a cerimônia, a jornalista da rádio CBN, Fabíola Cidral, entrevistou cada um dos premiados, que falaram sobre o trabalho que realizam e suas motivações. Padre Rosalvino se emocionou ao conversar com a repórter sobre as condições das crianças e adolescentes atendidos pela Obra Social Dom Bosco em Itaquera, zona leste da capital.   No encerramento da premiação, Oded Grajew, coordenador-geral da Rede Nossa São Paulo, divulgou o escolhido pelo júri especializado, formado por Carlos Tramontina, Fabíola Cidral, Jorge Wilheim, Ladislau Dowbor e Maria Alice Setúbal, para receber o título de Cidadão Sustentável de São Paulo. O vencedor foi Carlos Souza, criador do site Veduca, onde são disponibilizadas gratuitamente aulas traduzidas de diversas universidades do mundo. Grajew também parabenizou os oito premiados: “O maior prêmio de todos é o caminho que escolheram para suas vidas", afirmou.   Realizado pela Rede Nossa São Paulo e Site Catraca Livre, o prêmio foi lançado neste ano, às vésperas das eleições municipais, como uma oportunidade para discutir propostas e pensar no futuro da cidade.   Inspetoria Salesiana de São Paulo

A edição do dia 19 de outubro da revista Isto É Independente publicou na seção “Comportamento” uma reportagem sobre o noviciado tendo como protagonistas as Filhas de Maria Auxiliadora (FMA) e o título “Quem quer ser noviça”. Escrita pela jornalista Natália Martino, a matéria apresenta depoimentos, fala sobre o surgimento da vocação, o processo de formação e os desafios da vida religiosa. Uma boa oportunidade de conhecer, externamente, um pouco de como é ser salesiana. Clique aqui e veja a reportagem publicada no site da revista. Inspetoria Salesiana de São Paulo

Nos dias 27 e 28 de setembro, alunos do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA Oratório) surpreenderam a comunidade de Cruzeiro,SP, durante a Marcha da Juventude Salesiana. Eles prepararam e apresentaram um flash mob (*), contagiando as pessoas com coreografias sincronizadas e divertidas.  A apresentação nas ruas fez parte da Jornada da Juventude, evento preparatório da Jornada Mundial da Juventude realizado há 13 anos na cidade.   Na tarde da sexta-feira, 28 de junho, os alunos tomaram conta das ruas do centro de Cruzeiro. Divididos em duas equipes, Paz e Vida, eles levavam uma réplica da cruz da JMJ. No meio do trajeto, os jovens se uniram e, sob o som de uma música eletrônica, apresentaram o flash mob. Os passos da dança foram inventados pela dançarina Isabela de Paiva Gomes, aluna do 2º ano do ensino médio, que ensaiou com os alunos durante as atividades da pastoral escolar.   Flash mob  (*)É uma produção espontânea em que um grupo de pessoas se reúne de repente em um lugar e realiza um ato incomum e aparentemente sem sentido por um breve período de tempo, e depois se dispersa, muitas vezes para fins de entretenimento, sátira ou expressão artística.   Clique aqui e assista o flash mob do INSA   RSE Informa  

O Colégio Auxiliadora de Ribeirão Preto, SP, promoveu uma celebração eucarística para comemorar os 140 anos de fundação do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora (FMA), que está presente no Brasil há 120 anos. O evento foi realizado no último dia 22 de setembro, no teatro da instituição de ensino. Os ex-alunos do colégio salesiano de Ribeirão Preto foram os convidados especiais da celebração. A estimativa é que já passaram pelas salas de aula do Colégio Auxiliadora cerca de 100 mil estudantes durante os 94 anos de existência da escola.   Para a irmã Adair Sberga, diretora da instituição, o momento foi de comemoração. “A celebração foi uma chance para promover um encontro entre essas pessoas que conviveram juntas por muitos anos”, afirma. As redes sociais foram uma das principais ferramentas utilizadas para convidar quem já passou pela unidade. “Temos uma página no Facebook na qual estão inscritos mais de 1.000 ex-alunos. Dessa forma, reunimos um grande número de pessoas, que repassaram o convite a quem se formou aqui”, conta a irmã diretora.   Patrimônio educacional Reencontrar amigos e recordar bons momentos foram os motivos que levaram o publicitário Vitor de Almeida Santos a participar da missa e convidar outros ex-alunos. “Estudei no Auxiliadora do 1º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. Foi um momento muito feliz, porque toda a minha família passou por lá também. É um patrimônio educacional”, ressalta.   A professora e ex-aluna Taísa Almada Coelho promoveu, no dia 4 de agosto, um encontro com seis amigas do antigo Curso de Magistério para comemorar os 20 anos de formatura. “Tivemos uma formação muito rica no colégio. Aprendemos muitos valores e os levamos para outros espaços de atuação como educadoras. Nossa formação foi excelente”, destaca a ex-aluna. “Relembramos nossos professores e coordenadores. Foi um dia para reviver e agradecer pela educação que recebemos”, finaliza.   RSE Informa

A Associação Nacional de Educação Católica (ANEC) reuniu, no dia 04 de outubro, na sede da Associação, em Brasília, DF, reitores, diretores e especialistas das instituições de ensino católico para discutir o projeto de Lei 4372/12, que cria o Insaes (Instituto Nacional de Supervisão e Avaliação da Educação Superior).   De autoria do poder executivo, a matéria propõe a criação de uma autarquia específica para avaliar e supervisionar os cursos de graduação e as instituições federais e privadas de ensino superior existentes no Brasil. O novo órgão será responsável também pela certificação das entidades beneficentes que atuam na área de educação superior e básica. Se aprovado pelo Congresso Nacional, o órgão será vinculado ao Ministério da Educação (MEC) e assumirá uma tarefa que hoje é do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) - autarquia responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).   Segundo o 1º vice-presidente da ANEC, irmão Frederico Unterberge, a proposta de Lei surpreendeu as instituições de ensino superior privado. “Estamos perplexos com a medida apresentada pelo Governo, principalmente pela forma como foi proposta. Este tema precisa estar presente no debate dentro da ANEC e é fundamental apresentarmos uma resposta ao órgão responsável com uma posição concreta da Associação”, disse.   Padre José Marinoni, diretor-presidente da ANEC, alerta quanto ao prazo de tramitação. “ Me preocupa o fato do projeto já estar no Congresso Nacional. Teremos que apresentar uma emenda substitutiva para cada artigo da matéria ou uma emenda global ao projeto. Posteriormente, é fundamental trabalhar na articulação com os líderes do governo e das bancadas no poder legislativo. Creio que precisamos fazer um trabalho minucioso, apontar e propor medidas em torno de cada artigo e com fundamento jurídico”, enfatiza.   Leia mais em ANEC